【十月童年征文】致我們終將逝去的童年六年級(jí)
童年,多么美妙的一個(gè)詞她!
童年的時(shí)光是短暫的,從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)畢業(yè),僅僅十幾年,這樣短暫的童年,何不值得留戀?
我的童年是值得留戀的。
記得小時(shí)候的我,是天真的,傻傻的。
那時(shí),我的想象力十分豐富,我喜歡把木馬當(dāng)做飛馬來(lái)騎,抓著木馬跑來(lái)跑去,因此經(jīng)常被木馬絆倒,有時(shí)還會(huì)被自己的腳絆倒······
稍長(zhǎng)大一些,我喜歡在床上跳來(lái)跳去,也經(jīng)常發(fā)生慘劇,令我印象最深的一次是被枕頭絆倒,嘴角割到床沿,到現(xiàn)在,右嘴角上還有一道疤痕······
上了小學(xué),我終于收斂些了。小學(xué),是我童年中最讓我難以忘懷的階段。
我在小學(xué)時(shí)有一位密友,我們無(wú)話不談。我親昵的叫他孔西谷,她也肉麻的叫我張西谷。
我們?cè)譅渴肿弑樾@的每一個(gè)角落。我們喜歡坐在欄桿上,聊著各自的理想,喜歡擠在一個(gè)座位上寫這個(gè)月將要完結(jié)或者新寫的小說(shuō)計(jì)劃,喜歡兩個(gè)人扭在一起看一本書(shū),喜歡繞著教室捉對(duì)方······
我們有很多個(gè)一起,我們還會(huì)在一起發(fā)明游戲,會(huì)為一個(gè)笑話笑一個(gè)課間,會(huì)窩在一起分享小秘密。他也會(huì)為了我挑戰(zhàn)她以前根本不敢做的事······這就是友誼。我很慶幸自己在小學(xué)階段就能擁有真正的友誼,我也為自己能叫到像她一樣的朋友而感到幸?!ぁぁぁぁぁ?br /> 現(xiàn)在,六年級(jí)了。小學(xué)的最后一年,我們班的同學(xué),可能一年以后,我們永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)面了。
回想我們相互扶持下走過(guò)的五年,一步一個(gè)腳印,那些酸甜苦辣又算得了什么?一想到要分別,我的心里思潮起伏,千思萬(wàn)緒涌上心頭。
我習(xí)慣了這些“奇形怪狀”的朋友,即使他們有多少缺點(diǎn),我對(duì)他們的感情,甚至可以用“愛(ài)“這個(gè)字來(lái)形容。我們是一個(gè)整體,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的整體,卻還是被”畢業(yè)“這個(gè)詞無(wú)情的打散。
小學(xué)老師,也是我舍不得分開(kāi)的人。他們辛勤的工作,只為我們。為了鍛煉我們的口才,老師費(fèi)盡心思辦”課前說(shuō)話“活動(dòng);為了讓我們好好值日好好勞動(dòng),每天很晚回去來(lái)查我們值日的情況;我們班的人有點(diǎn)多,有60個(gè)人,為了讓后面的同學(xué)能聽(tīng)到課,天天扯著嗓門講課;為了我們不經(jīng)意間提出的一個(gè)問(wèn)題費(fèi)力的思考,為了給我們一個(gè)準(zhǔn)確的答案······我會(huì)好好銘記這老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,他們?nèi)缤赣H一樣呵護(hù)著我,我深深的愛(ài)著他們。
時(shí)光如握不住的沙,分分秒秒的流逝著,我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人,會(huì)珍惜寶貴的童年時(shí)光······
童年的時(shí)光是短暫的,從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)畢業(yè),僅僅十幾年,這樣短暫的童年,何不值得留戀?
我的童年是值得留戀的。
記得小時(shí)候的我,是天真的,傻傻的。
那時(shí),我的想象力十分豐富,我喜歡把木馬當(dāng)做飛馬來(lái)騎,抓著木馬跑來(lái)跑去,因此經(jīng)常被木馬絆倒,有時(shí)還會(huì)被自己的腳絆倒······
稍長(zhǎng)大一些,我喜歡在床上跳來(lái)跳去,也經(jīng)常發(fā)生慘劇,令我印象最深的一次是被枕頭絆倒,嘴角割到床沿,到現(xiàn)在,右嘴角上還有一道疤痕······
上了小學(xué),我終于收斂些了。小學(xué),是我童年中最讓我難以忘懷的階段。
我在小學(xué)時(shí)有一位密友,我們無(wú)話不談。我親昵的叫他孔西谷,她也肉麻的叫我張西谷。
我們?cè)譅渴肿弑樾@的每一個(gè)角落。我們喜歡坐在欄桿上,聊著各自的理想,喜歡擠在一個(gè)座位上寫這個(gè)月將要完結(jié)或者新寫的小說(shuō)計(jì)劃,喜歡兩個(gè)人扭在一起看一本書(shū),喜歡繞著教室捉對(duì)方······
我們有很多個(gè)一起,我們還會(huì)在一起發(fā)明游戲,會(huì)為一個(gè)笑話笑一個(gè)課間,會(huì)窩在一起分享小秘密。他也會(huì)為了我挑戰(zhàn)她以前根本不敢做的事······這就是友誼。我很慶幸自己在小學(xué)階段就能擁有真正的友誼,我也為自己能叫到像她一樣的朋友而感到幸?!ぁぁぁぁぁ?br /> 現(xiàn)在,六年級(jí)了。小學(xué)的最后一年,我們班的同學(xué),可能一年以后,我們永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)面了。
回想我們相互扶持下走過(guò)的五年,一步一個(gè)腳印,那些酸甜苦辣又算得了什么?一想到要分別,我的心里思潮起伏,千思萬(wàn)緒涌上心頭。
我習(xí)慣了這些“奇形怪狀”的朋友,即使他們有多少缺點(diǎn),我對(duì)他們的感情,甚至可以用“愛(ài)“這個(gè)字來(lái)形容。我們是一個(gè)整體,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的整體,卻還是被”畢業(yè)“這個(gè)詞無(wú)情的打散。
小學(xué)老師,也是我舍不得分開(kāi)的人。他們辛勤的工作,只為我們。為了鍛煉我們的口才,老師費(fèi)盡心思辦”課前說(shuō)話“活動(dòng);為了讓我們好好值日好好勞動(dòng),每天很晚回去來(lái)查我們值日的情況;我們班的人有點(diǎn)多,有60個(gè)人,為了讓后面的同學(xué)能聽(tīng)到課,天天扯著嗓門講課;為了我們不經(jīng)意間提出的一個(gè)問(wèn)題費(fèi)力的思考,為了給我們一個(gè)準(zhǔn)確的答案······我會(huì)好好銘記這老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,他們?nèi)缤赣H一樣呵護(hù)著我,我深深的愛(ài)著他們。
時(shí)光如握不住的沙,分分秒秒的流逝著,我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人,會(huì)珍惜寶貴的童年時(shí)光······
5 個(gè)點(diǎn)評(píng)
檀曦諾 - 愿與草木,隨遇而安
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天才 - 顫抖吧,螻蟻們~
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管理員 - 世味年來(lái)薄似紗,愛(ài)好寫作
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“時(shí)光如握不住的沙,分分秒秒的流逝著,我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人,會(huì)珍惜寶貴的童年時(shí)光······ ”這句值得收藏。
亦風(fēng) - 悠悠澤蘭許偏冷,明月清風(fēng)繞夢(mèng)行
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童年時(shí)光最美了
杜橋軍
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